Reinhard Keiser - Major Operas

Major Operas

(First performances in Hamburg, Theater am Gänsemarkt, unless stated otherwise)

  • Basilius (Der königliche Schäfer oder Basilius in Arkadien) (probably Braunschweig, 1693)
  • Cephalus und Procris (Braunschweig, 1694)
  • Der geliebte Adonis (1697)
  • Janus (Der bei dem allgemeinen Welt-Frieden von dem Großen Augustus geschlossene Tempel des Janus) (1698)
  • Iphigenia (Die wunderbar errettete Iphigenia) (1699)
  • Herkules und Hebe (Die Verbindung des großen Herkules mit der schönen Hebe) (1699)
  • La forza della virtù oder Die Macht der Tugend (1700)
  • Störtebeker und Jödge Michels (2 sections, 1701)
  • Die sterbende Eurydice oder Orpheus (2 sections, 1702)
  • Claudius (produced early in 1703)
  • Nebukadnezar, König zu Babylon (produced during the 1703-04 opera season)
  • Salomon (produced during the 1703-04 opera season)
  • Almira (Weissenfels, July 1704)
  • Octavia (produced in August 1705)
  • Die kleinmütige Selbst-Mörderin Lucretia oder Die Staats-Torheit des Brutus (1705)
  • Masagniello (1706)
  • Der angenehme Betrug (1707)
  • La forza dell'amore oder Die von Paris entführte Helena (1709)
  • Desiderius, König der Langobarden (1709)
  • Der durch den Fall des großen Pompejus erhöhete Julius Caesar (1710)
  • Der hochmütige, gestürzte und wieder erhabene Croesus (1710, revised edition 1730)
  • L'inganno fedele oder Der getreue Betrug (1714)
  • Fredegunda (opera) (1715)
  • L'Amore verso la patria oder Der sterbende Cato (1715)
  • Das zerstörte Troja oder Der durch den Tod Helenens versöhnte Achilles (1716)
  • Die großmütige Tomyris (1717)
  • Jobates und Bellerophon (1717)
  • Ulysses (Copenhagen 1722)
  • Bretislaus oder Die siegende Beständigkeit (1725)
  • Der lächerliche Printz Jodelet (opera) (1726)
  • Lucius Verus oder Die siegende Treue (1728)

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Famous quotes containing the word major:

    Self-esteem evolves in kids primarily through the quality of our relationships with them. Because they can’t see themselves directly, children know themselves by reflection. For the first several years of their lives, you are their major influence. Later on, teachers and friends come into the picture. But especially at the beginning, you’re it with a capital I.
    Stephanie Martson (20th century)