Books
- "Essentialism" (1950)
- "A History of Ancient and Medieval Philosophy" (1950)
- "A History of American Thought: An Introduction" (1951)
- "A History of Modern Philosophy" (1951)
- "Essentialism - a New Approach to a One World Philosophy" (1951)
- "Ethics and the Modern World;: Towards a One World Perspective" (1951)
- "History of Ancient and Medieval Philosophy" (1951)
- "Ethics and the Modern World; Towards a One World Perspective" (1952)
- "Philosophy of Education for Our Time" (1952)
- "Great Ideas of Education" (1953)
- "Patterns of a New Philosophy" (1955) (Autoren: Frederick Mayer; Frank E. Brower)
- "Education for Maturity" (1956) (Autoren: Frederick Mayer; Frank E. Brower)
- "New Directions for the American University" (1957)
- "Education and the Good Life" (1957)
- "Philosophy of Education for Our Time" (1958)
- "Education for Creative Living" (1959)
- "Our Troubled Youth: Education Against Delinquency" (1959)
- "A History of Educational Thought" (1960, 1966, 1973)
- "The Goals of Education" (1960)
- "Creative Universities" (1961)
- "In Defense of American Education" (1961)
- "Web of Hate" (1961)
- "Man, Morals and Education" (1962)
- "New Perspectives for Education" (1962)
- "Foundations of Education. Study of Origins & Development of Educational Ideals Including Today's Foremost American Concepts" (1963)
- "American Ideas and Education" (1964)
- "Introductory Readings in Education" (1966)
- "ROAD TO MODERN EDUCATION. GREAT IDEAS OF EDUCATION VOL. 2" (1966)
- "The Great Teachers" (1967)
- "Creative Universities" (1969)
- "Education for a New Society" (1973)
- "Aufforderung zur Menschlichkeit. Erzieherische Weltperspektiven" (1975)
- "Dynamische Erziehung. Alternativen zur Erziehungsreform" (1975)
- "Vorurteil - Geißel der Menschheit" (1975)
- "Einladung zur Tat" (1976)
- "Erziehung zu einer kreativen Gesellschaft" (1976)
- "Schöpferisch älter werden" (1978)
- "Füreinander dasein: Kinder - Familie - Gesellschaft: Chaos oder Gemeinschaft." (1979)
- "Impulse für ein neues Leben. Verwirrung und Verwirklichung" (1979)
- "Kreativität. Illusion oder Wirklichkeit" (1979)
- "Anweisung für eine Flucht nach vorn" (1982)
- "Wahnsinn USA. Von einem, der auszog, die Freiheit zu finden" (1984)
- "...findest du das Tal der Perlen... Gedichte" (1986)
- "Eine Lüge, die uns allen den Tod bringen kann" (1986)
- "Kreativität. Begrenzungen und Möglichkeiten" (1990)
- "Schöpferisch erleben" (1992)
- "Versagen ohne Ende? Kreativität, Bildung und Gesellschaft in globaler Sicht" (1994)
- "Vorurteile bedrohen uns alle" (1995)
- "Vergeudung oder Verwirklichung. Können wir kreativer sein?" (1998)
- "Zwischen Ernüchterung und Erleuchtung. Gedanken und Lyrik" (1998)
- "Der Wert jedes Menschen ist unermesslich" (1998)
- "Lebensziele" (1999)
- "Umdenken" (2001)
- "Sehnsucht nach Harmonie" (2001)
- "Eine neue Bildung für eine neue Gesellschaft" (2001)
- "Mut zur schöpferischen Fantasie: Kreativität entdecken und wagen" (2002)
- "Weisheit der Gefühle. Ideale und Realitäten" (2003)
- "LebensManagement" (2004)
- "Erwartung und Erneuerung" (2005)
- "Vernunft, Glaube und Menschlichkeit" (2005)
- "Erfüllung - Die schwierige Herausforderung in allen Lebensbereichen, besonders im Alter" (2006)
- "Güte als Lebensweise" (2006)
- "Wege zu einem bedeutungsvollen Alter" (2006)
- "Tiefer fühlen und sensibler werden. Die kreative Entfaltung" (2006)
- "Der lange Weg zum Miteinander" (2006)
- "Unser Lebensstil : Möglichkeiten und Irrwege" (2007)
- "Lesebuch" (2009)
- "Vorurteil - eine Geißel der Menschheit" (2010)
- "Frederick Mayer - zum Gedenken. Schöpferische Expansion. Können wir kreativer, sensibler, wacher werden?" (Alice Strigl, Hg., 2008)
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Famous quotes containing the word books:
“The more books we read, the clearer it becomes that the true function of a writer is to produce a masterpiece and that no other task is of any consequence.”
—Cyril Connolly (19031974)
“I do not hesitate to read ... all good books in translations. What is really best in any book is translatableany real insight or broad human sentiment.”
—Ralph Waldo Emerson (18031882)
“Learning is, in too many cases, but a foil to common sense; a substitute for true knowledge. Books are less often made use of as spectacles to look at nature with, than as blinds to keep out its strong light and shifting scenery from weak eyes and indolent dispositions.... The learned are mere literary drudges.”
—William Hazlitt (17781830)